pISSN: 1598-3293
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한국 대학생들이 과거 영어학습 상황에서 경험한 지루함에 관한 연구
영어영문학연구, vol.62. no.3(2020)pp.263-289
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기능주의적 관점에서 본 학습 번역 : EBS 수능 연계 영어교재 번역문을 중심으로
영어영문학연구, vol.62. no.3(2020)pp.291-325
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Explicit Instruction of Meaning Inference Strategies and Success in Meaning Inference
영어영문학연구, vol.62. no.3(2020)pp.327-346
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영어영문학연구, vol.62. no.3(2020)pp.347-367
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영어영문학연구, vol.62. no.2(2020)pp.1-21