A Study on Korean Elementary Teachers’ Perceptions of Teaching English Pronunciation from an EIL Perspective

Park, Miae,Choo, Miae

영어영문학연구, vol.63. no.3(2021)pp.279-318

영화 활용이 폴리텍대학 학습자들의 영어 말하기 자기효능감에 미치는 효과

윤택남,김병선,이승복

영어영문학연구, vol.63. no.3(2021)pp.319-343

초등영어 읽기ㆍ쓰기 수업에 대한 교사들의 인식

이선,강성우

영어영문학연구, vol.63. no.3(2021)pp.345-369

수업 성찰지를 통해 살펴본 초등 예비 교사들의 교실 영어 활용에 대한 인식

정은숙

영어영문학연구, vol.63. no.3(2021)pp.371-398

뉴욕 산보자로서의 홀든 코필드의 멜랑꼴리와 성장 연구

김대중

영어영문학연구, vol.63. no.2(2021)pp.1-22